Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 4 людини

В рамках «STEM - тижня – 2021» був проведений урок на тему «Українці в діаспорі».

Дата: 20 травня 2021 о 18:10
Автор: Гартун Л. М.
88 переглядів

20.05.2021 вчителем української мови, літератури та зарубіжної літератури Гмирею Лілією Геннадіївною разом із здобувачами освіти 9 класу Малківської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів Сухополов’янської сільської ради в рамках «STEM - тижня – 2021» був проведений урок на тему «Українці в діаспорі».
Під час дослідницької роботи школярі з'ясували, які країни найбільш популярні серед емігрантів ХХ – ХХІ ст.; виміряли відстань між Україною та місцями-осередками української діаспори (використовуючи дані (масштаб) мапи).
Під час практичної роботи здобувачі освіти займалися пошуковою роботою. Їм потрібно було визначити країни, в які емігрували письменники, та за цими даними скласти таблицю «Українські письменники у світі», а також показати ці країни на мапі (глобусі).
З метою активізації діяльності учнів на заняттях та наближення до тем, що вивчаються на уроках літератури до реального життя, були використані навички вимірювання та вичислення відстані між країнами на мапі за допомогою лінійки; залученні знання іноземної мови при прослуховуванні творів українців-емігрантів.
Школярі разом із учителем зробили висновок, що «Нашого цвіту – по всьому світу», і де б не знаходилась людина, а душею вона завжди з Батьківщиною.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.